Войти
    Смотреть все результаты
    Поиск Избранное Корзина Войти
    Открыть подменюКатегории
    • Главная
    • Курс Школьный русский язык. 6 класс (Домашняя школа) | Маркетплейс онлайн образования Edwica
    Постер курса

    Фоксфорд

    Школьный русский язык. 6 класс (Домашняя школа)

    • Начальный уровень
    • Наставник: Нет
    • Сертификат: Нет
    • Формат: Online
    • Рассрочка: Нет
    • Язык: Русский
    • Осталось мест: не ограничено
    4 576 ₽/курс
    4 недели
    Записаться
    Вы будете перенаправлены на сайт партнера.

    Школьный русский язык. 6 класс (Домашняя школа)

    Основа курса — УМК А. Д. Шмелёва «Русский язык». Фонетика, морфемика, словообразование, морфология, лексика, пунктуация — знакомые разделы русского языка, но в 6 классе они будут рассмотрены с новых сторон. Много внимания будет уделено глаголу, числительным и местоимениям. Как рождаются звуки речи? Почему слышится одно, а пишется другое? Из чего состоит слово? Почему слова устаревают? Как в языке появляются новые слова? Почему в разных городах говорят по-разному? Как мы определяем части речи? Какие бывают предложения? В чём секрет пунктуации? Зачем знать типы речи? Как писать интересно? Кроме этого, вы увидите, что русский язык связан не только с гуманитарными предметами, но и с математикой, информатикой, и научитесь создавать комплексную картину изучаемых явлений и процессов

    Поможем найти работу твоей мечты!

    Найти!
    Программа обучения
    Фонетика и орфоэпия
    • Фонетический анализ. Орфоэпические нормы
    Орфография
    • Графика и орфография. Принципы орфографии
    • Правописание гласных и согласных в корне слова. Чередующиеся гласные в корне слова (чередование ЗАР/ЗОР, ГАР/ГОР, КАС/КОС, чередование Е/И). Чередующиеся гласные в корне слова (чередование ЛАГ/ЛОЖ, РАСТ/РОС, СКАК/СКОЧ)
    • Правописание сложных существительных
    • Правописание слов с первой частью ПОЛ-, ПОЛУ-, ВПОЛ-
    • Правописание сложных прилагательных
    • Правописание приставок. Неизменяемые приставки. Приставки на -З/-C
    • Ъ и Ь после приставок. -Ы/-И после приставок
    • Приставки ПРЕ- и ПРИ-
    Морфемика и словообразование
    • Морфемика и словообразование. Способы словообразования: приставочный, суффиксальный, нулевая суффиксация
    • Сложение, аббревиация. Сложносокращенные слова, определение рода сокращений
    • Другие способы словообразования
    Морфология и орфография
    • Система частей речи в русском языке. Имя существительное как часть речи. Повторение пройденного в 5 классе. Правописание суффиксов и окончаний существительных (-ЕНК-/-ИНК-,-ЕНЬК-/-ОНЬК-, -ЕЦ/-ИЦ)
    • Имя прилагательное как часть речи. Повторение пройденного в 5 классе. Правописание суффиксов прилагательных (-ЧИВ/-ЛИВ, -ЕВ/-ИВ, -ОНЬК/-ЕНЬК, -СК/-К, -ОВАТ/-ЕВАТ)
    • Н и НН в полных формах прилагательных. Н и НН в кратких формах прилагательных
    • НЕ с существительными, прилагательными. НЕ с глаголами
    • Глагол как часть речи: вид, возвратность. Глагол как часть речи: переходность
    • Глагол как часть речи: наклонение, время. Безличные глаголы
    • Правописание личных окончаний глагола
    • Имя числительное как часть речи. Простые, сложные, составные числительные
    • Описание-сопоставление
    • Количественные числительные от 5 до 30 40, 90, 100 их значение, склонение, особенности употребления в словосочетании
    • Количественные числительные 50–80, 200, 300, 400, 500–900 их значение, склонение, особенности употребления в словосочетании
    • Дробные числительные, их значение и изменение
    • Собирательные числительные, их значение, склонение и употребление
    • Порядковые числительные, их значение и изменение
    • Правописание гласной и в сложных прилагательных, в состав которых входят числительные
    • Правописание удвоенной согласной в числительных. Правописание мягкого знака в числительных
    • Правописание падежных окончаний имён числительных
    • Употребление прописной буквы в датах, обозначающих праздники. Особенности использования числительных в речи
    • Местоимение как часть речи. Роль местоимений. Разряды местоимений по значению и грамматическим признакам: личные местоимения, возвратные местоимения, притяжательные местоимения
    • Разряды местоимений по значению и по грамматическим признакам: указательные и определительные местоимения. Местоимение как средство связи
    • Разряды местоимений по значению и по грамматическим признакам: вопросительные и относительные местоимения. Местоимение как средство связи
    • Разряды местоимений по значению и грамматическим признакам: неопределенные, отрицательные
    • Орфография местоимений. Особенности использования местоимений и числительных в речи
    • Обобщение. Морфологический разбор частей речи (существительное, прилагательное, глагол). Подготовка к ВПР
    • Морфологический разбор частей речи (местоимение, числительное). Подготовка к ВПР
    Лексика и фразеология
    • Лексика с точки зрения происхождения: исконные и заимствованные слова. Этимология
    • Неологизмы, окказионализмы
    • Фразеология
    • Лексика с точки зрения употребления (общеупотребительная лексика, профессионализмы, жаргонизмы и др.)
    • Стилистическое использование лексики: просторечие, разговорная лексика, книжная лексика
    Пунктуация
    • Принципы пунктуации. Функции знаков препинания
    • Тире между подлежащим и сказуемым
    • Пунктуация в предложениях с однородными членами. Обобщающее слово
    • Пунктуация в сложном предложении (запятая)
    • Способы передачи чужой речи: прямая речь
    • Способы передачи чужой речи. Диалог и др. способы
    Текст
    • Изложение. Выделение главного
    • Стили и типы речи. Повествование как тип речи
    • Деловые бумаги. Объяснительная записка
    • Учимся строить доказательство
    • Научный стиль
    • Сочинение с использованием повествования и описания
    • (Авто)биография как тип текста
    • Создание сценария-синопсиса фильма/сериала. Аннотация
    Повторение и систематизация
    • Повторение изученного
    Преимущества
    • Учителя нескучно ведут уроки и понятно объясняют любые темы
      Они разберут все темы без воды, помогут улучшить школьные оценки и заинтересуют русским языком. После прохождения курса вы научитесь грамотно писать и запомните всю теорию с помощью мемов.
    • Почему наш курс
      На курсе вы узнаете, как применять знания по русскому языку в реальной жизни, научитесь писать современные тексты без ошибок. После каждого урока у вас остается презентация, смотрите ее в своем темпе и повторяйте материал.
    • Как проходят занятия
      На уроках мы разбираем теорию на практике и решаем задачи на платформе. После каждого урока вы получите домашнее задание чтобы закрепить полученные знания и навыки. Можно заниматься с компьютера, планшета или телефона.
    Тэги

    Преподаватели

    • Сагитова Айсылу

      Кандидат филологических наук. Победитель всероссийского конкурса «Учитель будущего» (2021)

      Преподаватель русского языка, кандидат филологических наук. Первая квалификационная категория. Преподаватель ГАОУ «Школа Иннополис» с 2016 г. Проверяющий работы участников регионального этапа ВСОШ. Победитель конкурса «Учитель будущего» 2021 г. Победитель Республиканского конкурса научно-методических проектов 2020-2021 гг. Призёр XI Международной профессиональной олимпиады учителей «Профи-2018» (ВШЭ), 3 место, медаль «Лучшему учителю русского языка России и стран СНГ». Участие в конференциях: — IV Международные Бодуэновские чтения. Казань, КГУ, 2009, выступление, публикация — Международная научная конференция. Казань, 29 сентября — 1 октября 2010 года, выступление, публикация — XL Международная филологическая конференция, 14-19 марта 2011 г., Санкт-Петербург, выступление, публикация — Конференция ««The Russian Verb, Oslo Studies in Language»», 2012, Санкт-Петербург, выступление, публикация — Международная научная конференция к 85-летию со дня рождения заслуженного деятеля науки Российской Федерации профессора Виталия Михайловича Маркова (Казань, 18-21 апреля 2012 г.) — Республиканский практико-ориентированный семинар «Интерактивные методы и приемы как средства повышения качества образования» — Международная научно-практическая конференция «Лингвометодическая школа в РТ. История и современность» — «Молодежный научно-образовательный фестиваль, посвященный Дню русского языка. — Казань, 2020» — Выступление на августовском совещании педагогических работников Верхнеуслонского муниципального района (секция учителей русского языка) с докладом «Плюсы и минусы предмета ««Родной русский язык»». Резервы предмета по подготовке к ГИА» (2019) — III Межрегиональная научно-практическая конференция «Инновации в образовании: опыт реализации», организованная Казанским федеральным университетом, Институтом психологии и образования, Приволжским межрегиональным центром повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования с докладом «Состояние игры на уроках русского языка» — Работа в качестве эксперта II Всероссийского конкурса профессионального мастерства преподавателей профильных организаций РЖД (2020 г.)

    Подберем наиболее подходящие курсы

    Подобрать