Работа психолога в русле когнитивно-поведенческой терапии с клиентами с симптомами зависимости

• Начальный уровень

Администратор салона красоты

• Начальный уровень

Основы работы консультанта в службе телефона доверия

• Начальный уровень

Использование методов диагностики, техник нейролингвистического программирования (НЛП) и профайлинга в работе психолога

• Начальный уровень

Педагогика М. Монтессори в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО

• Начальный уровень

Учитель истории. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса с присвоением квалификации Учитель истории

• Начальный уровень

Бюджетный учет и отчётность

• Начальный уровень

Терапия визуально-пластическими художественными средствами: арт-терапия (музыкой, живописью, танцами)

• Начальный уровень

Трансформация тела: комплексный подход в нутрициологии

• Начальный уровень

Коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения у детей с РАС (АВА-терапия и PECS терапия)

• Начальный уровень

Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога

• Начальный уровень

Логопедическое тейпирование в системе комплексной коррекционной работы по преодолению речевых нарушений

• Начальный уровень

Работа с депрессией методами сказкотерапии

• Начальный уровень

Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)

• Начальный уровень

Профессиональные аспекты деятельности тренеров-преподавателей ДЮСШ и СДЮСШОР в условиях реализации Федеральных стандартов спортивной подготовки

• Начальный уровень

Танцевально-двигательная терапия в практике психолога

• Начальный уровень

Групповая психотерапия в практике психолога

• Начальный уровень

Инструктор по восточным танцам: организационно-методическая подготовка и проведение занятий с присвоением квалификации Инструктор по восточным танцам

• Начальный уровень

Инструктор по аквафитнесу: методика проведения и организации занятий

• Начальный уровень

Нейропсихологический подход к профилактике трудностей в воспитании и развитии детей дошкольного возраста

• Начальный уровень