Психология управления в системе образования

• Начальный уровень

Реализация лучших педагогических практик в условиях ФГОС дошкольного образования (140 ч.)

• Начальный уровень

Современные требования к квалификационному профилю руководителя общеобразовательной организации (16 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания экологии. Присваивается квалификация Учитель экологии (252 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания музыки. Присваивается квалификация Учитель музыки (252 ч.)

• Начальный уровень

Управление проектированием и реализацией образовательных программ в школе: изменения ФГОС (72 ч.)

• Начальный уровень

Составление рабочей программы педагога-предметника и условия ее реализации в соответствии с требованиями ФГОС ООО (36 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по русскому языку: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по химии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

• Начальный уровень

Коррекционно-педагогическая деятельность: учитель-дефектолог. Работа с обучающимися с расстройствами аутистического спектра. Присваивается квалификация Учитель-дефектолог (профиль: расстройство аутистического спектра) (520 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Обеспечение антитеррористической защищенности образовательных организаций (36 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания учебного предмета Основы безопасности и защиты Родины. Присваивается квалификация Преподаватель-организатор основ безопасности и защиты Родины (550 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование и осуществление образовательной деятельности по предмету история в условиях реализации обновленного ФГОС ООО и ФГОС СОО (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей русского языка и литературы) (72 ч.)

• Начальный уровень

Использование парциальных программ как образовательного ресурса основной образовательной программы дошкольной образовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности (520 ч.)

• Начальный уровень