Технологии организации и сопровождения исследовательской, проектной и олимпиадной деятельности школьников (72 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках физики (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания биологии (520 ч.)

• Начальный уровень

Мониторинг образовательных и личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами (начального, основного общего образования) (72 ч.)

• Начальный уровень

Моделирование образовательной среды в деятельности музыкального руководителя в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Системный подход к оценке качества образования: экспертная карта по внедрению ФГОС; рейтинговая карта образовательной организации (16 ч.)

• Начальный уровень

Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО (140 ч.)

• Начальный уровень

Преподавание риторики в общеобразовательной школе (252 ч.)

• Начальный уровень

Социокультурные истоки в образовательной организации в соответствии с ФГОС дошкольного, начального и среднего образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Содержание образовательной работы во всех возрастных группах ДОО по образовательным областям (16 ч.)

• Начальный уровень

Специалист по студенческому спорту (252 ч.)

• Начальный уровень

Формирование разноуровневой системы независимой оценки квалификации в соответствии с ФЗ № 238 (16 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и психология высшего образования. Присваивается квалификация Преподаватель высшей школы (520 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС ДО: современные психолого-педагогические аспекты развития творческих способностей и одаренности (16 ч.)

• Начальный уровень

Дистанционное дошкольное образование (72 ч.)

• Начальный уровень

Мониторинг в системе качества образования (16 ч.)

• Начальный уровень