Механизм внедрения ФГОС ДО в дошкольной организации с учетом примерной образовательной программы (72 ч.)

• Начальный уровень

Методические аспекты изучения правил дорожного движения в дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Разработка программы гражданско-патриотического воспитания обучающихся на основе системного подхода (72 ч.)

• Начальный уровень

Основы педагогики и андрагогики. Присваивается квалификация Педагог-андрагог (252 ч.)

• Начальный уровень

Формирование функциональной грамотности обучающихся как совокупности предметных и интегративных компонентов в обновленных условиях (ФГОС НОО и ФГОС ООО третьего поколения) (72 ч.)

• Начальный уровень

Менеджмент качества образования (252 ч.)

• Начальный уровень

Создание условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования (16 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС ДО: содержание примерной образовательной программы От рождения до школы и технологии введения (72 ч.)

• Начальный уровень

Школьная медиация: коммуникативные и медиативные техники в работе специалиста службы примирения (36 ч.)

• Начальный уровень

Развитие многофункциональной грамотности и компетентности педагогических работников в образовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Методика преподавания технологии в соответствии с ФГОС ООО (СОО) (72 ч.)

• Начальный уровень

Преподавание учебных предметов гуманитарного цикла в классах углубленного и профильного уровней (русский язык, литература, иностранный язык, история, обществознание, право) (72 ч.)

• Начальный уровень

Конструирование современного урока в условиях ФГОС ОО (16 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование взаимодействия дошкольной организации с семьёй в рамках ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессионально-личностное развитие педагога как условие реализации профессионального стандарта (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная деятельность педагога-психолога в освоении и реализации ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень