Менеджмент в образовательной организации с дополнительным обучением по программе Для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в том числе в ОСП организации

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания обществознания. Присваивается квалификация Учитель обществознания (550 ч.)

• Начальный уровень

Основное требование ФГОС ДО: проектирование взаимодействия детского сада с семьёй дошкольника (16 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность учителя географии в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч.)

• Начальный уровень

Мониторинг образовательных и личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами основного общего образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы в условиях модернизации современного образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Инновационные методы в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (36 ч.)

• Начальный уровень

Коррекционно-педагогическая деятельность: учитель-дефектолог. Работа с обучающимися с расстройствами аутистического спектра. Присваивается квалификация Учитель-дефектолог (профиль: расстройство аутистического спектра) (520 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Нетрадиционные техники изобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (140 ч.)

• Начальный уровень

Организация работы классного руководителя: внеурочные занятия Разговоры о важном (36 ч.)

• Начальный уровень

Деятельность руководителя образовательной организации в условиях цифровой трансформации образования (36 ч.)

• Начальный уровень

Ритмика в дошкольной организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Разработка программы гражданско-патриотического воспитания обучающихся на основе системного подхода (72 ч.)

• Начальный уровень

Специалист по студенческому спорту (252 ч.)

• Начальный уровень

Преподавание физической культуры в условиях реализации Концепции преподавания физической культуры в Российской Федерации (72 ч.)

• Начальный уровень

Вдохновение как инновационная комплексная программа дошкольного образования: от ценностей ФГОС ДО к новой образовательной системе (16 ч.)

• Начальный уровень

Особенности организации предметно-пространственной развивающей среды по программе дошкольного образования От рождения до школы (36 ч.)

• Начальный уровень

Разработка специальных индивидуальных программ развития обучающихся с ОВЗ в школе (16 ч.)

• Начальный уровень

Содержание и организация работы с детьми дошкольного возраста в бассейне (72 ч.)

• Начальный уровень

Применение инновационных психолого-педагогических технологий в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (140 ч.)

• Начальный уровень