ФГОС–2021: порядок организации и осуществления образовательной деятельности в начальной и основной школе в обновленных условиях (третье поколение ФГОС НОО и ФГОС ООО) (72 ч.)

• Начальный уровень

Особенности работы с гиперактивными детьми дошкольного возраста (16 ч.)

• Начальный уровень

Введение ФГОС среднего общего образования: управленческий и методический аспекты (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование предметно-пространственной развивающей среды в ДОО в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Использование ТРИЗ-технологии в речевом развитии детей дошкольного возраста в рамках реализации ФОП ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

Интеграция робототехники в уроки информатики (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания учебного предмета Труд (технология). Присваивается квалификация Учитель труда (технологии) (252 ч.)

• Начальный уровень

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ и инвалидностью в ДОО (72 ч.)

• Начальный уровень

Мониторинг результатов освоения программы дошкольного образования Радуга

• Начальный уровень

Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

Педагогическое образование: воспитатель (252 ч.)

• Начальный уровень

Управление конфликтами в образовательных организациях (36 ч.)

• Начальный уровень

Современный образовательный менеджмент в условиях введения профессионального стандарта Педагог (72 ч.)

• Начальный уровень

Государственно-общественное управление в дошкольных образовательных организациях (72 ч.)

• Начальный уровень

Психолого-педагогическая характеристика моделей, методов и стилей воспитания школьников (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность классного руководителя в условиях реализации обновленного ФГОС ООО (16 ч.)

• Начальный уровень