Менеджмент в образовании. Присваивается квалификация Методист образовательной организации (252 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания технологии. Присваивается квалификация Учитель технологии (550 ч.)

• Начальный уровень

Изобразительная деятельность дошкольников в ДОО (рисование, лепка, конструирование, аппликация) (108 ч.)

• Начальный уровень

Социальное проектирование в учебной и воспитательной деятельности со студентами (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогическое образование: организация работы семейной дошкольной группы (252 ч.)

• Начальный уровень

Содержание и методика преподавания английского языка в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО (108 ч.)

• Начальный уровень

Управление образовательной организацией в сфере трудовых отношений: применение профессиональных стандартов и ЕКС руководителями образовательных организаций (252 ч.)

• Начальный уровень

Содержание и методика преподавания английского языка в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО (72 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по истории: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и СОО (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование воспитательных систем в современной школе (36 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания литературы. Присваивается квалификация Учитель литературы (550 ч.)

• Начальный уровень

Обновление содержания и методики преподавания предметной области Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО (72 ч.)

• Начальный уровень

Коррекционно-педагогическая деятельность: учитель-дефектолог. Работа с детьми раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения развития или риск их возникновения. Присваивается квалификация Учитель-дефектолог (профиль: ранний и дошкольный возраст)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Раннее и интенсивное обучение дошкольников грамоте: педагогическая система Н. А. Зайцева (36 ч.)

• Начальный уровень

Истоки как современная комплексная программа дошкольного образования: концепция, целевые ориентиры, принципы, структура, условия реализации (16 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование индивидуального образовательного маршрута дошкольников в контексте ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень