Методика игровой деятельности детей в современных условиях: миссия, пространство игры в ДОО, новые подходы (72 ч.)

• Начальный уровень

Психолого-педагогическая помощь обучающимся с нарушениями зрения в их социальной адаптации и реабилитации (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Проектирование и реализация основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с ФОП НОО (36 ч.)

• Начальный уровень

Реализация ФГОС ДО: использование лучших образовательных практик в контексте методологии психологии и педагогики развития (252 ч.)

• Начальный уровень

Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в системе дополнительного образования детей и взрослых (16 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование деятельности воспитателя группы продленного дня на основе ФГОС (72 ч.)

• Начальный уровень

Нетрадиционные техники изобразительной деятельности в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (108 ч.)

• Начальный уровень

Методика преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО (СОО)

• Начальный уровень

Педагогическое образование: специалист по профориентации детей и взрослых (профориентолог) (520 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Проектирование деятельности консультационного центра по взаимодействию дошкольных образовательных организаций различных форм и родительской общественности (72 ч.)

• Начальный уровень

Организация мониторинга в ДОО в соответствии с ФГОС ДО (16 ч.)

• Начальный уровень

Обновленный ФГОС СОО – 2022. Управление организацией и осуществление образовательной деятельности (72 ч.)

• Начальный уровень

Обновление содержания, технологий и программ дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности в аспекте современных трендов образовательной политики (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Проектирование и осуществление образовательной деятельности в условиях реализации обновленного ФГОС ООО (72 ч.)

• Начальный уровень

Развитие критического мышления у школьников (72 ч.)

• Начальный уровень

Каллиграфия как средство когнитивного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста (16 ч.)

• Начальный уровень