Создание условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования (16 ч.)

• Начальный уровень

Развитие критического мышления у школьников (72 ч.)

• Начальный уровень

Развитие и воспитание детей раннего возраста (до трёх лет) в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Современные сюжетно-ролевые игры для дошкольников (72 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по истории: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и СОО (72 ч.)

• Начальный уровень

Специфика обучения иностранному языку в условиях внедрения ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Формирование функциональной грамотности обучающихся как совокупности предметных и интегративных компонентов в обновленных условиях (ФГОС НОО и ФГОС ООО третьего поколения) (72 ч.)

• Начальный уровень

Преподавание учебных предметов Родной язык (русский) и Родная литература (русская) в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего общего образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания истории (520 ч.)

• Начальный уровень

Мониторинг результатов освоения программы дошкольного образования От рождения до школы (36 ч.)

• Начальный уровень

Современные подходы и актуальные проблемы реализации ФГОС ДО и введения профессионального стандарта Педагог (36 ч.)

• Начальный уровень

Иппотерапия как метод реабилитации детей с ОВЗ посредством адаптивной верховой езды (16 ч.)

• Начальный уровень

Особенности организации учебной деятельности обучающихся, для которых русский язык не является родным (16 ч.)

• Начальный уровень

Современные подходы и актуальные проблемы в преподавании предмета* в условиях реализации ФГОС и введения профессионального стандарта Педагог (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания музыки. Присваивается квалификация Учитель музыки (550 ч.)

• Начальный уровень

Федеральный проект Молодежь России: создание условий для эффективной самореализации молодежи (72 ч.)

• Начальный уровень

Психолого-педагогическое сопровождение развития детской одаренности в рамках реализации ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Профориентация подростков, как билет в будущее: организация внеурочной деятельности по программе Россия – мои горизонты (36 ч.)

• Начальный уровень

Теория и методика внеурочной деятельности (36 ч.)

• Начальный уровень

Развитие социально-эмоциональных навыков обучающихся в образовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень