Урок посвящен изучению морфологического, физиологического, генетического, биохимического, экологического, географического, этологического критериев вида и даны их характеристики. Приведен анализ связи между критерием вида и успехом селекционной работы. Обозначена цель и органичения применения критериев вида в целенаправленной работе селекционера. Приведены бланки для самостоятельного изучения критериев вида на примере Свеклы столовой сорта «Бордо» и Домашнего быка / Коровы породы Костромская.